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剧情简介
我不明白我为什么要抛弃这些人，可(kě )能是我不能容忍这些人的一些缺点，正如同他们不能容忍我的车一样。
我有(yǒu )一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里(lǐ )的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二(èr )手的有一些车龄的前轮驱动的马(mǎ )力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多(duō )中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为(wéi )我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得(dé )牛×轰轰而已。
我说：不，比原来那个快多(duō )了，你看这钢圈，这轮胎，比原来的大多了(le )，你进去试试。
中国几千年来一(yī )直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这(zhè )个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光(guāng )辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租(zū )车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天(tiān )下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以(yǐ )考虑叫阳光下最光辉的职业。关(guān )键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一(yī )次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至(zhì )连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子(zǐ )嘴紧，数理化英历地的试卷是能(néng )用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以(yǐ )外没有什么体力活了，况且每节课都得站着(zhe )完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车(chē )司机一定不觉得坐着是一种幸福(fú )一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原(yuán )因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露(lù )于阳光下。
我有一次做什么节目(mù )的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩(hán )寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉(sù )他们我已经停止学习了？我只是不在学校学(xué )习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比(bǐ )如做那个节目的当天我就学习了解到，往往(wǎng )学历越高越笨得打结这个常识。
这还不是最(zuì )尴尬的，最尴尬的是此人吃完饭(fàn )踢一场球回来，看见老夏，依旧说：老夏，发车啊?
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