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剧情简介
中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心(xīn )理的人，可是能当(dāng )教师的至(zhì )少已经(jīng )是(shì )成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特(tè )长，又不(bú )想去当兵(bīng )，但考大(dà )专又嫌(xián )难(nán )听的人才(cái )选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能(néng )有多大。
而我所惊(jīng )奇的是那(nà )帮家伙(huǒ )，什么极速(sù )超速超极速的，居然能不搞混淆车队的名字，认准自己的老大。
校警说：这个是学校的规定，总之你别发动这车，其他的我就不管了。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人(rén )多的不是(shì )好东西，中国不(bú )在(zài )少数的作(zuò )家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要(yào )对话起来(lái )也不超过(guò )五句话(huà )。因为我觉(jiào )得人有的时候说话很没有意思。
我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为我(wǒ )实在不能(néng )昧着良心(xīn )称这些(xiē )车(chē )是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
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