第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿们(men ),站在方圆五米的一个范围(wéi )里面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁边观赏,然后对方逼近了,有(yǒu )一个哥儿们(这个哥儿们往(wǎng )往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突然想起(qǐ )来要扩大战线,于是马上醒(xǐng )悟,抡起一脚,出界。
在以后的一段时间里我非常希望拥有一部跑车,可以(yǐ )让我在学院门口那条道路上(shàng )飞驰到一百五十,万一出事撞到我们的系主任当然是再好不过的事情。
不像(xiàng )文(wén )学,只是一个非常自恋的(de )人去满足一些有自恋倾向的人罢了。
一凡说:别,我今天晚上回北京,明天(tiān )一起吃个中饭吧。
我在北京时候的一天晚上,接到一个电话,是一个外地的(de )读者,说看了我的新书,觉(jiào )得很退步,我说其实是我进步太多,小说就是生活,我在学校外面过了三年(nián )的(de )生活,而你们的变化可能(néng )仅仅是从高一变成了高三,偶像从张信哲变成了F4而已,所以根本不在一个欣(xīn )赏的层次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的,我写东西只能考虑到我的(de )兴趣而不能考虑到你们的兴(xìng )趣。这是一种风格。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今(jīn )天(tiān )这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口(kǒu )的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一(yī )个月就拿两百块钱,那倒是(shì )可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工(gōng )作(zuò ),只要教材不改,永远就(jiù )是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样(yàng )。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě )以通用,只要前几届考过的(de )小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打(dǎ )钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不(bú )觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他们除了去食堂打饭外很少(shǎo )暴露于阳光下。
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